Fonction
La Commune d’Ixelles s’est doté d’un Plan Climat afin de réduire de presque la moitié ses émissions de gaz à effet de serre et adapter le territoire aux changements climatiques. Le défi est de taille.
Tu veux contribuer à relever ce défi ? Les enjeux de durabilité au sein des écoles sont parmi tes intérêts ? Tu es à la recherche d’un stage qui te permette d’explorer le fonctionnement d’une administration publique ?
Vision : La commune d’Ixelles s'engage à intégrer les enjeux durables dans l’ensemble de ses services, notamment au sein de ses écoles. Les écoles mettent déjà en place de nombreuses initiatives dans divers domaines : des thématiques traitées en classe aux activités extrascolaires, en passant par la végétalisation des cours de récréation, l’alimentation, et diverses pratiques de gestion interne. Comment valoriser et étendre ces bonnes pratiques et initiatives existantes ? Quelles nouvelles actions pourrions-nous envisager afin de renforcer davantage notre engagement collectif ?
Mission : Réaliser un état de lieux des initiatives climatiques en cours dans les écoles communales, les évaluer de manière participative et identifier de nouvelles pistes d’action adaptées à la réalité de terrain, tout en mobilisant activement le personnel enseignant. Cette recherche-action doit être l’occasion de valoriser les efforts déjà accomplis, de sensibiliser le personnel scolaire et d’inspirer de nouvelles dynamiques en faveur du développement durable.
Activités :
1. RECHERCHE Réaliser un état de lieux des initiatives en cours Se renseigner sur les initiatives de développement durable menées dans d’autres communes Approfondir les modalités et les conditions de réussite des nouvelles initiatives identifiées au cours de la recherche-action.
2. ANIMATION / MOBILISATION : Mobiliser le personnel de terrain des écoles communales pour évaluer les initiatives existantes et identifier d’éventuelles nouvelles pistes d’action Favoriser l’échange de bonnes pratiques entre les écoles Organiser au moins une activité de sensibilisation/ formation du personnel sur un thème identifié comme important au cours de la recherche-action.
Profil
Compétences requises :
3. Bachelier ou Matser
4. Capacité analytique (recherche, synthèse et restitution de l’information)
5. Esprit d’initiative
6. Capacité d’animation
7. Connaissances et intérêts sur les enjeux de durabilité.
Offre
Stage non rémunéré.
Début : novembre 2025
Fin : en fonction de la fréquence et du début du stage
Durée : min. 40 jours, sur environ 3/4 mois
Fréquence : min. 3 jours/semaine (flexible)