Contexte
:
L’Université libre de Bruxelles est l’un des plus grands employeurs de la Région Bruxelles Capitale, avec plus de employé·es (hors Hôpital Erasme) et compte près de 38. étudiant·es. Ses principales missions sont l’enseignement, la recherche et le service à la communauté.
Le Département Enseignement a notamment pour mission de développer et de maintenir un ensemble de services et d’infrastructures de support à l’enseignement répondant aux besoins de la communauté universitaire, qu’ils soient de nature matérielle, pédagogique, technologique ou scientifique. Il regroupe, entre autres, l’ensemble des services de soutiens pédagogiques de l’ULB. Au sein de ce département, le service d’accompagnement aux apprentissages (aide à la réussite) a pour objectif de développer de nouvelles approches pédagogiques et d’accompagner les étudiants lors de leur parcours dans l’enseignement supérieur et faciliter la transition entre l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur.
Le poste sera détaché en Faculté de Psychologie, des Sciences de l'Éducation et de Logopédie
Il s’agit un contrat de 19h/sem
Missions essentielles :
1. Accompagner les étudiants (individuel et groupe) pour les amener à optimaliser leurs stratégies d’apprentissage : analyse des méthodes d’apprentissage, des méthodes de travail, la gestion du temps ; bilan des examens et/ou des travaux personnels ; etc.
2. Mettre en place des projets pour faciliter la transition entre le secondaire et le supérieur : tests diagnostiques, blocus encadrés, tutorat, …
3. Intégrer l’aide à la réussite dans les enseignements en partenariat avec le conseiller pédagogique, les enseignants et les autres accompagnateurs aux apprentissages
4. Se former aux techniques et aux outils d’accompagnement des apprentissages en participant de manière active aux réseaux de partage de l’ULB et en collectant des données pour les mesures d’impact de l’aide à la réussite dans la faculté
Profil :
5. Être titulaire au maximum d’un master reconnu par la FWB en sciences psychologiques, d’éducation ou de logopédie.
6. Être titulaire d’un titre pédagogique (AESS, AESI, CAPES, didactique, master en éducation)
7. Avoir une expérience : en lien avec l’aide à la réussite à l’université
8. Les personnes possédant un diplôme étranger et/ou ayant une équivalence de la Communauté flamande, devront obtenir une équivalence de leur diplôme par la Fédération Wallonie Bruxelles : (
Connaissances et compétences générales et spécifiques au métier :
Connaissances souhaitées du programme en sciences psychologiques, d’éducation et/ou de logopédie en Belgique francophone Avoir une parfaite connaissance de l’enseignement en Belgique (par ses études secondaires en Belgique ou ses activités d’enseignement en Belgique) Capacité en gestion de groupe d’apprenants Création d’outils d’apprentissage Respect des délais et sens des priorités Capacité d’adaptation Capacité à s’exprimer de manière claire et précise, aussi bien à l’oral qu’à l’écrit Bienveillance à l’égard des apprenants en difficulté Autonomie Être capable de travailler en équipe
Nous offrons :
Un cadre de travail agréable et convivial au sein d'une institution avec des valeurs sociétales fortes Un environnement de travail dynamique sur des campus verdoyants et faciles d’accès, au cœur de la capitale de l'Europe Des avantages extra légaux (régime de congés attrayant, possibilité d'affiliation à une assurance hospitalisation, pension complémentaire, intervention dans les frais de déplacement…) L’accès à une formation permanente Possibilité de télétravailler (½ jours/semaine au bout de 3 mois - à aménager selon les impératifs du service) Des restaurants universitaires éthiques et durables Un accès privilégié aux bibliothèques, à la culture et aux infrastructures sportives
Politique d'égalité des chances :
A l'ULB, nous plaçons la diversité et l'égalité des chances au cœur de notre politique RH. Notre priorité est de valoriser les compétences et le potentiel de chaque candidat·e, sans distinction d'âge, de genre, d'orientation sexuelle, d'origine, de nationalité, de convictions ou de situation de handicap.
Nous croyons en la richesse de toutes les différences.
Aménagements raisonnables de la procédure de sélection :
Vous êtes une personne en situation de handicap et souhaitez bénéficier d’aménagements raisonnables dans le cadre de la procédure de sélection ?
N’hésitez pas à prendre contact avec Sophie Veys (), Chargée de l’inclusion et de la diversité pour le personnel administratif, technique, de gestion et spécialisé. Elle envisagera avec vous, les adaptations des tests de sélection et celles des conditions de l’entretien.
Soyez assuré·e de la confidentialité de cette information.
Décision administrative