Localisation : Charleroi (présence sur site requise, déplacements ponctuels à Mons, Ottignies et Châtelet)Démarrage : Début SeptembreStatut : CDI, freelance possibleIndustrie: FerroviaireContexte de la missionDans le cadre d’un projet d’amélioration de la performance opérationnelle d’ateliers industriels, nous recherchons un(e) Coach Amélioration Continue pour accompagner les équipes dans la mise en place d’une culture Lean durable. L’environnement est technique, exigeant et centré sur des activités de maintenance, avec des enjeux forts en matière de sécurité, de qualité et d’efficacité.Responsabilités principalesAccompagner les équipes terrain (team leaders, opérateurs, encadrement) dans l’appropriation des principes Lean et dans la mise en œuvre concrète d’outils d’amélioration continue.Structurer et animer des routines de performance : rituels quotidiens, suivi d’indicateurs, visual management, etc.Piloter la démarche 5S sur plusieurs sites : déploiement, standardisation, suivi et ancrage dans les pratiques.Identifier et coordonner des projets d’amélioration continue, en lien avec les enjeux opérationnels.Améliorer les processus de communication, la gestion des priorités, et encourager le travail collaboratif inter-équipes.Accompagner le changement en instaurant une dynamique d’amélioration continue durable.Profil recherchéCompétences techniques :Maîtrise des méthodes Lean : 5S, Kaizen, DMAIC, revue de performance, standardisation des processusCapacité d’analyse : lecture d’indicateurs de performance, résolution de problèmesExpérience en gestion de projet d’améliorationAisance avec les outils digitaux liés à la performance ou à la maintenanceMaîtrise parfaite du français écrit et oralAtouts :Expérience en environnement industriel (maintenance, production, ou industrie lourde), ou ferroviaireConnaissance d’un système GMAO ou expérience en maintenance industrielleConnaissance du néerlandais (niveau A2 minimum apprécié)Compétences comportementales attenduesLeadership naturel et capacité à fédérer sur le terrainExcellent sens pédagogique et capacité à vulgariser les méthodesEsprit d’écoute, diplomatie, et capacité à accompagner le changementOrientation résultats et posture collaborative