Appel à candidature interne et externe
Il s'agit d'attributions pour l'année académique 2025-2026 destinées à se pérenniser
Site Woluwe (Mounier)
UE ERGV1451 : Psychologie - L'approche de la personne selon les différents courants psychologiques
* 1 groupe de 30h - Second quadrimestre
Contenu
L'Unité d'enseignement « Psychologie » développe les différentes approches de la personne au travers des différents courants psychologiques : Behavioriste - Cognitiviste - Cognitivo-comportemental - Humaniste - existentialiste - Systémique - Analyse (Freud - post-freudiens (Erikson - Ecole de la relation à l'objet : Winnicott - Bowlby) - Les stades psycho-sociaux d'Erickson - Psychologie positive - Perception, mémoires, sommeil
UE ERGV1480 : Développement et jeu - 1480A : Le développement psychologique, moteur et psychomoteur de l'enfant (partie 1)
* 1 groupe de 16h - Second quadrimestre
Contenu
L'Unité d'enseignement « Développement et jeu » développe l'étape du processus ergothérapeutique sur l'exécution d'activités ludiques, domaine de l'Occupation propre à l'Enfant. L'étude du développement psychologique, moteur et psychomoteur de l'enfant constitue une base pour orienter notre approche ergothérapeutique.
Concepts fondamentaux de la psychologie du développement : Définition, Périodes, Domaines, Méthodes - Facteurs du développement (Inné/acquis) - Approches du développement (Evolutionniste, Environnementaliste, Interactionniste, Epigénétique) - Le développement de l'enfant de sa conception jusqu'à l'adolescence (de 0 à 12 ans), concernant les 4 axes de développement: Moteur, Affectif et socio-affectif, Cognitif, Langagier - Développement, Milieu, Culture : Perspective Ethnopsychologique.
UE ERGV2320 : Communication 2 - Communication et relation - 30h - Premier quadrimestre
* 1 groupe de 10h (Bloc 2)
* 1 groupe de 10h (à dispenser deux fois - Bloc 2 et Bloc 3)
Contenu
Psychologie : TCC ( comportementale, cognitive, acceptation-engagement ) - Pleine conscience - Thérapies Existentialiste-Humaniste (art-thérapie, musicothérapie...) - Thérapie institutionnelle - Transfert et contre-transfert - Deuil, Burn out
Contenu
Psychologie enfant et adolescent : Troubles des conduites alimentaires - Dépression de l'enfant et de l'adolescent - (Tentative de) suicide - Souffrances (divorce/ écran, addictions) - Troubles de l'attachement - Genre et sexualité
Profil
* Master en Sciences Psychologiques
* Expérience clinique de terrain permettant de faire des liens entre la théorie et la pratique en adéquation avec le profil de formation
* Une expérience d'enseignement constitue un atout
Qualités attendues
* S'engager dans une vision pédagogique et être porteur d'une vision de la psychologie sur l'ensemble des trois blocs
* Faire preuve d'autonomie et d'adaptabilité
* S'insérer dans la dynamique de l'UE et respecter les engagements pédagogiques établis en équipe
* Collaborer de manière constructive
* Envie de partager son expérience professionnelle
* Familiarisé avec les outils numériques
Autres précisions
* Date d'entrée en fonction : 14 septembre 2025
* Statut de l'engagement : Maître Assistant
* Charge : environ 2/10e
* Outre les compétences professionnelles, la sélection des candidatures prendra en compte la possibilité de s'inscrire dans les horaires confectionnés pour chaque unité d'enseignement
* Personne de contact : Marc-Eric Guisset, chef du département Ergothérapie, marceric.guisset@vinci.be
Procédure de sélection
* Dépôt des candidatures (CV + lettre de motivation) via votre page carrière : "postuler ci-dessous"
* Première sélection : analyse des candidatures où les critères énoncés dans l’appel d’offre sont vérifiés
* Rencontre des candidats sur leurs motivations et leurs compétences par une commission de recrutement au fur et à mesure de la réception des candidatures