Missions
Le Service Vie de la Communauté́ Universitaire (VéCU) contribue entre autres à la qualité de vie des étudiant.es sur le campus. Il est composé d’un pôle support et de 3 pôles missions : (1) le pôle qualité de vie des étudiant·e·s, (2) le pôle connaissances et services et (3) le pôle projets et accompagnements. Ses actions s’adressent pour une partie importante aux étudiant·e·s (aides sociales ou psychologiques, repas, culture, sport, folklore, projets citoyens, logement, etc.) et, pour une autre partie, à l’ensemble des membres de la Communauté universitaire (développement d’actions permettant de faire une communauté des membres qui composent l’université). La Cellule Médico Psychologique (CMP) se situe dans le Pôle qualité de vie. Elle propose, aux étudiants, des consultations psychologiques et d’orientation (réorientation), une aide à la gestion du stress, des actions de promotion de la santé et du bien-être, une consultation médicale ainsi qu’un accompagnement des étudiants en situation de handicap.
Vos missions :
▪ Mener des suivis psychologiques et psychothérapeutiques d’étudiant.e.s
▪ Mener des entretiens d’orientation et de réorientation
▪ Contribuer ponctuellement aux autres tâches menées par l’équipe de la CMP : participation à des réunions internes ou externes, participation à des séances d’information, implication dans des actions communautaires, etc.
▪ Participation à la gestion de la Cellule: réunion d’équipe, contacts et collaborations avec des partenaires internes et externes à l’UNamur, tâches administratives, etc.
Profil
Diplôme :
Licence/Master en psychologie obligatoire.
Critères déterminants :
▪ formation et expérience en clinique et en psychothérapie ;
▪ capacités relationnelles : contact, empathie, ouverture
▪ expérience du travail en équipe
▪ capacités de réflexion : analyse et synthèse.
▪ formation ou intérêt pour l’orientation et la réorientation
Atouts :
▪ intérêt pour la supervision et la formation continue ;
▪ capacités et expérience en gestion de projets (individuels ou de groupe) : autonomie, prise de responsabilité, autoévaluation, remise en question ;
▪ aisance dans l’utilisation des technologies de l’information et de la communication ;
▪ bonne connaissance ou expérience du travail avec un public étudiant ;
▪ capacité de s’exprimer en public et d’aller au contact du public étudiant via l’animation de stand de sensibilisation par exemple.
Les compétences en gras feront l’objet d’une évaluation ; les motivations pour la fonction seront prises en considération.