Votre mission
La Faculté d’Architecture et d’Urbanisme de l’Université de Mons annonce l’ouverture d’un poste à temps plein (1 ETP) d’assistant·e sous mandat au sein de la Faculté d’Architecture et d’Urbanisme de l’UMONS et plus particulièrement en lien avec les enseignements du service Projets, Ville et Territoire à Mons pour les matières liées à l’atelier en Master, la Conception urbaine, la Conception environnementale et la résilience territoriale.
Le/la candidat·e participera à des activités d’enseignement et de recherche relatives à la formation en Architecture, à Mons.
Description du Service Projets, Ville et Territoire :
Le service rassemble académiques et scientifiques qui s’intéressent aux transformations des villes et territoires à travers les systèmes urbains socio-techniques ou socio-écologiques avec des échelles différentes pour conduire les transitions.
Les actions du Service sont réparties selon 3 axes :
1. TRANSFORMATION
2. ADAPTATION
3. RESILIENCE
Ces 3 axes se rapportent à différentes composantes systémiques développées dans le service (eau, énergie, matérialité,…)
Le service poursuit ainsi des logiques transversales pour observer les enjeux contemporains de l’urbanisme et de l’architecture. Celui-ci a pour objectifs d’analyser les processus d’urbanisation et leurs impacts, les territoires et leurs transformations ainsi que de faire émerger des connaissances nouvelles sur les villes et les territoires à travers le projet. Il combine ainsi une approche urban studies (l’ensemble des cours d’urbanisme, de représentation du territoire, de cartographie, SIG, aide à décision et modélisation, et environnement, …) avec une approche urban design (qui reprend l’atelier en master ainsi que les cours de conception urbaine, conception environnementale, …).
Les activités du service sont relatives à l’architecture face au changement climatique, à l’urbanisme des transitions et à la résilience urbaine et territoriale.
Pour répondre à ces objectifs, le service part du principe qu’on ne peut pas penser l’architecture sans penser la ville et le territoire et on ne peut pas penser la ville et le territoire sans la replacer dans une réalité sociale, écologique et climatique. Ainsi, il invite à transférer le concept de l’adaptation pour analyser et penser l’architecture, les villes et les territoires autrement, avec le processus de résilience qui implique l’idée de changement.
L’approche pédagogique développée s’appuie tant sur une dimension réflexive à travers l’enseignement de différents cours théoriques, que sur une dimension opérationnelle à travers les ateliers.
L’enseignement est pluridisciplinaire et confronte les étudiants aux différents domaines qui caractérisent l’architecture et l’urbanisme dans une perspective de projets.
Vos responsabilités
Missions d’enseignement :
La charge d’enseignement s’inscrira dans les orientations générales du service PVT, axées sur l’objectif de repenser les conditions de faisabilité des projets d’architecture et de territoire dans un objectif de transition socio-écologique.
La charge d’enseignement sera revue périodiquement et pourra contenir principalement les travaux relatifs aux enseignements en lien avec l’architecture et l’urbanisme (liste non exhaustive) :
4. Participation à l’atelier de projet en Master
5. Participation à des cours théoriques de Conception Urbaine, Conception environnementale et résilience territoriale selon les compétences et connaissances des candidats.
La personne désignée contribuera au :
6. Suivi des workshops transversaux organisés au sein du service
7. Suivi de travaux de fin d’études
Missions de recherche :
La personne désignée participera aux programmes de recherche initiés au sein de la Faculté d’Architecture et d’Urbanisme et en coopération avec les Instituts de recherche de l’UMONS tels que Energie et Risques de l’Université.
La personne désignée devra entamer une recherche de haute qualité, menant à une concrétisation vers un doctorat, dans le domaine de l’Art de bâtir et de l’Urbanisme. Dans ce cas, le sujet de la recherche sera finalisé avec le/la candidat·e et le promoteur ou la promotrice, sur base de la description du projet de thèse.
En lien avec les objectifs décrits précédemment, ses recherches permettront l’approfondissement de réflexions liées à la nécessité de repenser les projets d’architecture à différentes échelles dans un objectif de transition socio-écologique. Elle contribuera aux publications scientifiques de l’Université, ainsi qu’à son développement et à son rayonnement.
Elle s’impliquera dans les projets portés par les équipes enseignantes tels que la co-organisation des workshops recherche, des cycles de conférences, etc.
Votre profil
8. La personne désignée portera intérêt au développement de la recherche par le projet et à l’articulation entre la théorie, l’enseignement et la pratique du projet
9. Elle devra faire état d’une sensibilité et de compétences liées à l’architecture et à l’adaptation au changement climatique.
10. Elle devra faire état d’une capacité à travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire et montrer un intérêt pour l’innovation pédagogique axée sur des approches interdisciplinaires d’enseignement.
11. Elle devra maitriser les outils et logiciels d’analyse, de représentation et de conception spatiale (dessin, croquis, conception assistée par ordinateur : AutoCAD, SketchUp, Adobe Photoshop, Illustrator, Indesign, etc.). La connaissance de logiciels de Systèmes d’Informations Géographiques, tels que QuantumGIS ou ArcGIS, sera considérée comme un atout.
Diplômes requis :
La personne désignée sera titulaire d’un titre de Master en architecture, d’ingénieur civil architecte, d’architecte paysagiste, sciences géographiques, ou d’une autre formation universitaire liée à l’architecture, l’urbanisme ou à l’aménagement du territoire ou équivalent, satisfaisant aux conditions d’accès au Doctorat en «Art de bâtir et urbanisme».
Notre offre
Un premier mandat d’assistant·e de deux ans est accordé à le/la candidat·e selectionné.e, renouvelable deux fois sur avis des autorités compétentes et du Conseil d’administration de l’institution UMONS (à temps plein).