Missions
La Cellule TICE (Technologies de l’Information et de la Communication au service de l’Enseignement) poursuit des missions d’information, de formation, de soutien et d’accompagnement pour tout ce qui concerne le numérique au service de des pratiques enseignantes et étudiantes au sein de l’Université de Namur.
La cellule est composée de technopédagogues et d’informaticiens, et fait partie des Services Intégrés de la Faculté des Sciences de l’Education et de la Formation.
Au sein de cette cellule, la personne engagée en tant que technopédagogue :
1. Sera principalement investie dans la formation et l’accompagnement des enseignants et des étudiant·e·s de l’UNamur aux outils numériques institutionnels à vocation pédagogique ;
2. Organisera et mènera à bien spécifiquement, en collaboration avec d’autres services (PUNCh, CIAP, AGE, départements facultaires), la planification de la deuxième édition des ateliers immersifs pour la découverte par les primo-arrivants des solutions numériques de l’Université de Namur ;
3. Produira des ressources multimédias (fiches, guides, tutoriels vidéo, etc.) à destination des enseignant·e·s et des étudiant·e·s avec pour finalité d’améliorer de manière autonome la compréhension de thématiques en lien avec le numérique à l’université et l’utilisation des outils institutionnels ;
4. Prendra en charge les demandes liées à l’outil PIX ;
5. Échangera régulièrement avec les membres de la Cellule TICE en termes pédagogiques et techniques ;
6. Participera aux réunions de la Cellule TICE, des Services Intégrés et à la vie de la FaSEF.
Profil
Diplôme et expertise :
Celles et ceux qui postuleront seront titulaires d’un(e) master/licence en sciences de l’éducation ou d’un diplôme universitaire avec un intérêt et/ou des connaissances sur la pédagogie et le numérique.
Compétences requises :
• Maîtrise des outils numériques au service de l’enseignement et de l’apprentissage ;
• Bonne vision des compétences numériques nécessaires dans une institution d’enseignement supérieur ;
• Savoir s’exprimer en public ou dans une capsule vidéo ;
• Capacité à produire un tutoriel ou une capsule vidéo ;
• Capacité à collaborer et à travailler en équipe.
Serait un atout :
• La maitrise des outils spécifiques suivants : Moodle, Teams, Powerpoint.