Statut : Fonctionnaire
Qui recrute ?
École internationale Differdange et Esch-sur-Alzette
Missions
* Accomplir les tâches découlant des missions de l'Equipe de Soutien des élèves à besoins spécifiques (ESEB);
* Agent assurant principalement des prises en charge éducatives, cf. référentiel des fonctions et missions septembre 2023;
* Assurer une première intervention en situation de crise et assurer une prise en charge de l'élève à besoins éducatifs spécifiques telle qu'arrêtée par la CI;
* Contribuer à l'élaboration du plan de formation individualisé pour les élèves pris en charge et d'en assurer le suivi;
* Assurer un conseil et une guidance socio-éducative, personnelle et sociale des élèves ESEB;
* Offrir des activités socio-éducatives et socio-émotionnelles, et ateliers d'apprentissage spécifiques;
* Contribuer à adapter le matériel didactique selon les besoins éducatifs de l'élève à besoins spécifiques;
* Rédaction et évaluation des observations, préparer et documenter les prises en charge réalisées;
* Collaboration et concertation étroites avec les enseignants et les autres membres de la communauté scolaire.
Profil
Compétences techniques
* Connaissance des besoins spécifiques : maîtrise des troubles du spectre autistique, troubles de l’attention, troubles du comportement, déficiences intellectuelles, etc.;
* Méthodologies éducatives adaptées : capacité à mettre en œuvre des stratégies d’enseignement différenciées et individualisées;
* Compétences en observation, évaluation :et rédaction: savoir identifier les besoins, suivre les progrès et adapter les interventions;
* Savoir également documenter tout ce travail;
* Maîtrise des outils numériques éducatifs : utilisation de logiciels et applications favorisant l’autonomie et l’apprentissage;
* Travail en réseau : aptitude à collaborer avec les enseignants, psychologues, thérapeutes et familles;
* Connaissance du cadre légal luxembourgeois : familiarité avec les dispositifs d’inclusion scolaire et les droits des élèves à besoins spécifiques.
Compétences comportementales
* Capacité de créer un climat de confiance et de sécurité affective (empathie et bienveillance);
* Communiquer de façon régulière, cohérente et constructive;
* Savoir mobiliser les dispositifs d'aide;
* Savoir travailler en équipe ainsi que de façon autonome;
* Avoir le sens des responsabilités;
* Faire preuve d'initiative et avoir le sens de l'organisation;
* Veiller au respect de la confidentialité, des valeurs éducatives et du cadre institutionnel.
Atouts
* Une connaissance du cadre législatif et réglementaire qui définit le système éducatif du Grand-Duché de Luxembourg;
* Expériences dans la prise en charge des élèves à besoins spécifiques.
Conditions d’admission
Le poste est réservé aux lauréats de l’examen-concours
Les candidats ayant réussi à la partie générale de l’examen-concours restent admissibles aux épreuves spéciales pendant une durée de 5 ans (à compter à partir de la décision de la commission d’examen). Les candidats postulant au poste vacant devront participer à une épreuve spéciale organisée par l’administration qui recrute. Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission des fonctionnaires de l'État.
Diplômes
Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’Etat du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un bachelor en sciences éducatives et sociales ou de son équivalent.
Le grade ou diplôme requis doit correspondre au moins au niveau 6 tel que défini par le Cadre luxembourgeois des qualifications.
Langues
Vous répondez aux exigences des connaissances de 3 langues administratives pour le groupe de traitement A2.
Nationalité
Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.