Om het
Interested in this role You can find all the relevant information in the description below.
AI for Youth programma
verder op te schalen zijn we op zoek naar een
Program Manager AI for Youth.
DigitalForY
is een vzw - opgericht door DNS Belgium en Close the Gap - die streeft naar de digitale inclusie van kinderen en jongeren tussen 6 en 25 jaar in België door hen toegang te geven tot computers en digitale vaardigheden.
Vanuit de overtuiging dat de opmars van artificiële intelligentie (AI) kan leiden tot een nieuwe digitale kloof, nam Digital for Youth het initiatief om AI for Youth te lanceren om de AI-geletterdheid van jongeren en hun participatie aan de informatiemaatschappij te bevorderen.
AI for Youth
heeft als doel om zoveel mogelijk jongeren - in eerste instantie tussen 10 en 15 jaar - te laten experimenteren met (generatieve) AI-tools op een kritische en ethische manier.
Om het
AI for Youth programma
verder op te schalen zijn we op zoek naar een
Program Manager AI for Youth.
In deze rol bouw je, samen met het team van Digital for Youth en een netwerk van partners en experten, aan de brede toegang tot digitale vaardigheden voor jongeren. Je combineert
inhoudelijke ontwikkeling
en
stakeholdermanagement
en draagt zo rechtstreeks bij aan de
digitale toekomst van de volgende generatie .
Jouw verantwoordelijkheden
Je ontwikkelt inspirerende AI-lesmodules en -workshops voor scholen en vrijetijdsorganisaties, bij voorkeur in co-creatie met jongeren.
Je bewaakt en verbetert continu de kwaliteit en relevantie van de digitale lesinhoud van AI for Youth.
Je organiseert train-the-trainer sessies voor leerkrachten en animatoren.
Je bouwt een netwerk uit van partners die AI-workshops geven en begeleidt hen bij onboarding.
Je organiseert en geeft zelf AI for Youth workshops, o.a. op events en beurzen.
Je zet de Belfius Digitruck in als mobiel leslokaal en maximaliseert de impact ervan.
Je vertaalt aanvragen van scholen en organisaties naar concrete boekingen en planningen.
Je beheert en optimaliseert de
lanceert en volgt communicatiecampagnes op richting scholen en vrijtijdsaanbieders.
Je onderhoudt nauwe contacten met scholengroepen, partners en experten.
Je hebt een
bachelor/masterdiploma
en
minstens 3 jaar relevante ervaring bij voorkeur in een pedagogische omgeving .
Je bent een
zelfstarter
met een sterk organisatietalent en een talent voor netwerken.
Je bent pragmatisch, neemt
initiatief
en durft beslissingen te nemen.
Je bent communicatief sterk en weet mensen te enthousiasmeren, ook jongeren.
Je voelt je thuis in digitale communicatie en sociale media.
Je volgt ontwikkelingen in AI actief op en experimenteert regelmatig met generatieve AI-tools.
Je spreekt vlot
Nederlands & Frans
en hebt een goede kennis van het Engels.
Je bent gedreven om een positieve impact te maken op de digitale geletterdheid van jongeren.
Een maatschappelijk relevante rol met directe impact op duizenden jongeren.
Een afwisselende functie met veel autonomie en ruimte om initiatief te nemen.
De kans om actief mee te bouwen aan de groei van een innovatief programma.
Samenwerking met een sterk netwerk van partners en experten.
Een vol- of deeltijds contract van onbepaalde duur, vast of freelance.
Een competitief salarispakket met voordelen zoals groepsverzekering, hospitalisatieverzekering, maaltijdcheques en 32 verlofdagen.
Een gezellig kantoor vlak bij de Vaartkom in Leuven gecombineerd met de mogelijkheid tot thuiswerk.
Werkvorm
We mikken in eerste instantie op een vaste aanwerving, vol- of deeltijds. Werk je liever als freelancer? Ook dan nodigen we je uit om te solliciteren. We bekijken graag samen een samenwerking op maat.
Belangrijk: We zetten ons actief in op gelijke kansen en diversiteit. xphnsxz Jouw talent en motivatie zijn voor ons belangrijker dan leeftijd, gender, beperking of achtergrond.
Français, Beslissingen nemen, Pragmatique, Communication, Communicatief sterk, Boekingen, DNS, Réseautage social, Néerlandais, Bouw, Sociale media, Communicatie, Engelse taal, School, Frans, Workshops, Netwerken, Nederlands, École, Recherche, Onboarding, Planification