Titel:
Leraar ICT- en Digitale Vaardigheden
Vacaturebeschrijving
Functieomschrijving
* We zoeken een ervaren leraar ICT- en digitale vaardigheden die verantwoordelijk is voor het ontwikkelen en geven van onderwijs in de opleidingen Bedrijfsmanagement en Media en entertainment business.
Onderwijsverantwoordelijkheden
* In deze functie ben je verantwoordelijk voor het stellen van doelen, het uitwerken van lessenplannen en het geven van feedback aan studenten.
* Je werkt nauw samen met collega's om te zorgen dat de studenten hun potentieel kunnen ontwikkelen.
* Jouw leerlingen dienen bepaalde competenties als informatievaardigheid, analyse- en probleemoplossend vermogen, kritisch denken, communicatievaardigheden, tijdbeheersing, planning, prioriteren, flexibiliteit en duurzaamheid (zowel op maatschappelijk als milieugebied).
Eisen en wensen
* Ben jij een getalenteerde leraar die passie heeft voor informatietechnologie en digitale vaardigheden?
* We zoeken iemand die creatief en innovatief kan denken, ruimdenkend en bereid is om zich voortdurend te verbeteren.
* Flexibel, positief en zelfstandig? Dan zijn we op zoek naar jou!
Competenties
* Het stimuleren van leerlingen om hun kennis en vaardigheden te ontwikkelen en aan te wenden in praktische situaties.
* Samenwerking met anderen, zoals het ondersteunen van teamleden bij de planning en uitvoering van taken.
* Gedetailleerd begrip van pedagogiek, didactiek, technologieën en multimedia.
* Mogelijke erkenning: Niveau 4/5 CTI-Niveau na behaalde ervaring.
Specifieke eigenschappen
1. Analitisch en logisch denken om complexe problemen op te lossen.
2. Het gebruik van mediawijsheid en digitale middelen om samen te werken en effectieve resultaten te boeken.
3. Een systematische manier van werken door middel van planning en organisatie.
4. Afstemmen van didactisch materiaal op de specifieke doelgroep en hanteerende relevante en activerende werkvormen.
5. Relevante toetsvormen invoeren om leerresultaten transparant vast te leggen.
6. Transparant en open contactbehoud met andere stakeholders.