Profil de compétences
Conditions générales de participation aux épreuves de sélection :
* Être de nationalité belge, lorsque les fonctions à exercer comportent une participation, directe ou indirecte, à l’exercice de la puissance publique et qui ont pour objet la sauvegarde des intérêts généraux de la Commune ou du CPAS, ou, dans les autres cas, être belge ou ressortir d’un Etat membre de l’Union européenne ou de l’EEE ou ressortir de la Confédération suisse ou en possession d’un titre de séjour valable et d’un permis de travail pour les extra-communautaires.
* Jouir des droits civils et politiques, ne pas s’être rendue ou rendu coupable de faits notoirement connus de nature à ternir la dignité de la fonction, être de conduite, de vie et de moralité irréprochables en présentant un extrait de casier judiciaire. Si des condamnations y figurent, elles doivent être justifiées lors de l’entretien oral et considérées sans incidence sur l’exercice de la fonction.
* Posséder le(s) titre(s) d’études exigé(s) et/ou justifier, éventuellement, en rapport avec le grade et/ou la fonction, d’une expérience (en ce compris sa durée) jugée utile par l’Autorité compétente.
* Avoir une connaissance de la langue française jugée suffisante au regard de la fonction à exercer.
* Posséder les aptitudes physiques exigées pour la fonction à exercer sur base d’un certificat médical.
Contexte de la mission :
Les actions menées par le service Cohésion sociale de la Ville de Namur dans les quartiers à forte densité de population relèvent principalement de trois dispositifs de prévention et d’action :
1. Le Plan Stratégique de Sécurité et de Prévention qui permet de diminuer le sentiment d’insécurité en investissant toute une série de phénomènes (délinquance juvénile, violences familiales, nuisances sociales, etc.).
2. Le Plan de Cohésion Sociale de la Wallonie qui vise une intervention sociale dans ces quartiers à forte densité de population par la prévention de la précarisation, de la pauvreté et de l’exclusion sociale via l’exercice des droits fondamentaux.
3. L’Office de la Naissance et de l’Enfance qui subsidie les Ecoles de Devoirs.
Ces dispositifs permettent de renforcer le développement social collectif et communautaire dans 7 quartiers à forte densité de population dits « sensibles » et « défavorisés » par :
* Des actions socio-éducatives de prévention et de proximité.
* Des actions d’inclusion sociale.
L’ensemble de ces activités a pour public cible toutes les habitantes et tous les habitants du quartier et les différents groupes qui les composent.
Les problématiques rencontrées sur le terrain sont variées et les phénomènes diversifiés nécessitent tant une approche de généraliste que de spécialiste. Les équipes socio-éducatives en place sont souvent les premiers interlocuteurs directs pour la population. La personne est sous la responsabilité de la cellule Vie de Quartier et de la cheffe du service de Cohésion sociale. Elle effectue ses tâches en accord avec ces derniers.
Savoirs
* Disposer du certificat de l’enseignement secondaire supérieur d’agente ou d'agent d’éducation ou équivalent est obligatoire (obligatoire dans le cadre du PCS).
* Connaître les actrices et acteurs et opératrices et opérateurs locaux du namurois est un atout.
* Disposer de l’extrait de casier judiciaire modèle 596 alinéa 2 vierge pour travailler avec des enfants.
Savoir-faire
* Comprendre les dispositifs de prévention et de cohésion sociale ainsi que les orientations générales de la cellule Vie de Quartier au sein du service de Cohésion sociale de la Ville de Namur.
* Pouvoir animer un groupe, comprendre les techniques d’animation et se les approprier.
* S’intégrer dans une logique de production collective et partager une philosophie de travail en commun.
Savoir-être
* Adhérer aux valeurs de l'administration communale que sont la bienveillance, l'utilité et l'efficacité.
* Ne pas s'être rendue ou rendu coupable de faits notoirement connus et de nature à ternir la dignité de la fonction.
* Faire preuve de flexibilité, d’adaptation et de disponibilité (prestations en soirée et le weekend si nécessaire).
* Comprendre le cadre de travail et le fonctionnement d’une équipe.
* Respecter les voies hiérarchiques, accepter les consignes de travail et les exécuter.
* Appréhender l’existence de dimensions méthodologiques et pédagogiques ainsi que les procédures administratives exigées par le travail.
* Faire preuve de créativité et d'initiative.
* S’intégrer et travailler en équipe.
* Développer avec le public une relation emprunte de respect.
* Evoluer dans un contexte multiculturel et/ou précarisé.
* Avoir une bonne capacité à gérer le stress et les imprévus.
Monographie de fonctions
Missions
* Exercer ses fonctions sous la responsabilité de la coordinatrice ou du coordinateur responsable local et des instances dirigeantes hiérarchiques.
* Travailler en équipe et en concertation avec les éducatrices et éducateurs en place dans une dynamique de cohérence pédagogique et transversale d’intervention.
* Dispenser des principes éducatifs et encadrer le public à travers des actions socio-éducatives et socio-préventives, y compris les activités récréatives, ludiques, culturelles et sportives.
* Être référente ou référent en termes de comportement social et un modèle de bonnes pratiques pour les jeunes et la population qui lui sont confiés.
* Contribuer et participer, avec méthode, à l’évaluation des actions et projets.
* Participer aux formations et supervisions nécessaires à l’exécution de sa fonction ou au développement des actions et projets.
* Faire partie intégrante d’une équipe socio-éducative et, à ce titre, participer activement aux réunions d’équipe.
* Contribuer et venir en appui à des activités socio-éducatives et socio-préventives selon les particularités du public et d’en assurer le soutien.
* Imaginer le cadre spatio-temporel des activités et animations et identifier les tâches annexes pour leur mise en œuvre.
* Imaginer une activité ou un projet, en collaboration avec l’équipe.
* Identifier les besoins du public et les relayer auprès de la coordinatrice ou du coordinateur responsable local et de l’équipe.
* Assurer différentes formes d’activités pour différents publics et être capable de mobiliser ces derniers.
Nous offrons
Contrat
Type de contrat : un contrat à durée indéterminée à mi-temps dans le cadre du PCS (Plan de Cohésion Sociale) au sein de l’administration locale la plus attractive de Belgique
Régime du travail : 19 heures/semaine
Lieu du travail : Namur
Horaire : Lundi de 13h00 à 17h30 - Mardi de 10h00 à 12h00 et 12h30 à 17h30 - Mercredi 13h00 à 16h30 - Jeudi de 13h30 à 17h30
Vacances annuelles
Nombre de congés annuels à temps plein :
* Congés annuels : 13 jours
* Vacances annuelles extra-légales : 2 jours (en moyenne)
Salaire (à titre d'information)
Salaire annuel brut à mi-temps d’une agente ou d’un agent D4 (CESS) à l'indice actuel :
* Sans ancienneté : 15.940,96€
* Avec 10 ans d'ancienneté : 19.952,53€
L’Administration communale valorise l’entièreté de l’ancienneté du secteur public. Elle peut également valoriser certaines années d’ancienneté (10 ans maximum) accomplies dans le secteur privé ou comme chômeur mis au travail ou comme stagiaire ONEM ou à titre d’indépendant à condition que la fonction précédemment exercée soit en lien direct avec la fonction proposée dans notre offre d’emploi.
Une analyse sera effectuée sur base des attestations d’occupation de vos précédents employeurs et de votre profil.
Avantages
* Une assurance groupe (2ème pilier de pension) à hauteur de 3% du salaire brut annuel
* Un pécule de vacances fixé à 92% du salaire brut
* Un titre-repas par prestation de 7,15€ (valeur faciale)
* Gratuité des transports en commun pour les déplacements du domicile au lieu de travail : (bus, train, téléphérique)
* Prise en charge de l’abonnement combiné SNCB, avec le parking de la gare de départ et prise en charge de l'abonnement pour le P+R de Bouge. Des tarifs préférentiels seront accordés pour les autres P+R ainsi que pour le parking de Namur Expo (attention, aucun autre parking n'est mis à disposition)
* Un remboursement de 0,36€/km parcouru en vélo