Profil de compétences
Conditions générales de participation aux épreuves de sélection :
* Être de nationalité belge, lorsque les fonctions à exercer comportent une participation, directe ou indirecte, à l’exercice de la puissance publique et qui ont pour objet la sauvegarde des intérêts généraux de la Commune ou du CPAS, ou, dans les autres cas, être belge ou ressortir d’un Etat membre de l’Union européenne ou de l’EEE ou ressortir de la Confédération suisse ou en possession d’un titre de séjour valable et d’un permis de travail pour les extra-communautaires.
* Jouir des droits civils et politiques, ne pas s’être rendue ou rendu coupable de faits notoirement connus de nature à ternir la dignité de la fonction, être de conduite, de vie et de moralité irréprochables en présentant un extrait de casier judiciaire. Si des condamnations y figurent, elles doivent être justifiées lors de l’entretien oral et considérées sans incidence sur l’exercice de la fonction.
* Posséder le(s) titre(s) d’études exigé(s) et/ou justifier, éventuellement, en rapport avec le grade et/ou la fonction, d’une expérience (en ce compris sa durée) jugée utile par l’Autorité compétente.
* Avoir une connaissance de la langue française jugée suffisante au regard de la fonction à exercer.
* Posséder les aptitudes physiques exigées pour la fonction à exercer sur base d’un certificat médical.
Savoirs
* Disposer d'un diplôme de l'enseignement supérieur de type court à orientation pédagogique ou sociale est obligatoire.
* Disposer d'un niveau UF12 LSFB ou équivalence (maîtrise de la langue des signes) est obligatoire.
* Disposer de connaissances dans le domaine de la prise en charge psychologique et pédagogique des enfants.
* Disposer de connaissances dans le domaine de la surdité.
* Maitriser la suite Office.
* Disposer d’une bonne connaissance des relais institutionnels, associatifs et autres impliqués dans le secteur en lien avec la surdité et la petite enfance.
Savoir-faire
* Pouvoir suivre l’évolution du domaine de la petite enfance et de la surdité.
* Savoir gérer les discussions avec divers partenaires pour des actions à court et moyen termes.
* Avoir une bonne aptitude rédactionnelle et une bonne orthographe.
* Communiquer de manière claire et professionnelle avec l’ensemble des intervenantes et intervenants.
* Avoir les capacités de réagir, sous l’autorité de la direction, en bonne collaboration avec les équipes de terrain et le TPMS.
Savoir-être
* Adhérer aux valeurs de l'Administration communale que sont la bienveillance, l'utilité et l'efficacité.
* Ne pas s'être rendue ou rendu coupable de faits notoirement connus et de nature à ternir la dignité de la fonction.
* Faire preuve de proactivité, d’initiative et de créativité.
* Faire preuve de structure et avoir un sens aigu de l’organisation.
* Veiller au respect de la confidentialité et de l’impartialité.
* Pouvoir réagir au stress en se focalisant sur le résultat.
* Être capable de s’adapter en développant des capacités de polyvalence.
* Être capable de fédérer autour du projet surdité en continuité et lien avec le projet pédagogique.
* Faire preuve de flexibilité face aux urgences et à la diversité des situations et aux changements en étant ouvert ou ouverte aux innovations.
* Disposer d'aptitudes relationnelles (communication et adaptation).
* Être en mesure de travailler de façon autonome et en collaboration avec l’équipe (puériculteurs et puéricultrices, TPMS, psychomotriciens et psychomotriciennes, direction etc.).
* Être dans une optique de formation continue.
Monographie de fonctions
* Maintenir, faire évoluer et évaluer régulièrement le projet surdité en lien avec le projet pédagogique du milieu d'accueil (MA) et l’évolution du secteur de la petite enfance, et ce dans le respect de la philosophie et des piliers pédagogiques de la SONEFA ainsi que du cadre ONE.
* Permettre une inclusion saine et respectueuse des familles concernées par la surdité, ainsi que des membres du personnel concernés par la surdité, dans le respect du projet d’accueil.
* Assurer la bonne exécution des décisions prises avec la direction du MA et le travailleur psycho-médico-social (TPMS) du MA concernant le projet surdité.
* Collaborer à la rédaction et mise en œuvre du projet surdité en lien avec le projet pédagogique du MA en partenariat avec la direction, le TPMS et les intervenants utiles.
* Assurer l’ensemble des tâches administratives propres à la fonction.
* Formuler des propositions d’amélioration de sa fonction et missions mais aussi du mode de fonctionnement du MA en veillant à développer de nouvelles approches et apporter des idées nouvelles.
* Veiller au développement et au bien-être des enfants issus de familles concernées par la surdité en cohésion avec leurs besoins spécifiques.
* Construire des relations et des réseaux de contact à l’intérieur et à l’extérieur du MA et soutenir cette collaboration afin de favoriser l’accessibilité pour tous.
* Rechercher les solutions appropriées aux problèmes rencontrés afin de répondre aux missions qui lui sont dévolues.
* Informer la direction et les collaborateurs en temps utiles et en fonction des nécessités ou des demandes en utilisant le support le plus approprié.
* Participer aux réunions de manière participative et constructive afin de faire circuler l’information utile et de véhiculer de la cohésion et cohérence au sein de l’équipe par rapport au projet.
* Sensibiliser et accompagner la gestion de l’utilisation des appareils auditifs par les puéricultrices et puériculteurs.
* Soutenir la formation en langue des signes francophone belge (LSFB), langue française parlée complétée (LPC) ainsi que la culture sourde auprès de l’équipe et accompagner l’ensemble de l’équipe afin que soit apportée un maximum de LSFB dans le quotidien.
* Assurer l’accessibilité aux enfants concernés par la surdité de toute animation extérieure (Jeunesses musicales, théâtre à la crèche etc.).
* Accompagner les inscriptions, les admissions et les entretiens des familles concernées par la surdité en relation avec le TPMS du MA si nécessaire.
* Soutenir le contact et les échanges avec les familles concernées par la surdité tout au long du séjour à la demande et/ou en collaboration avec le TPMS et/ou la direction.
* Soutenir la parentalité des familles concernées par la surdité.
* Rendre accessible les informations quotidiennes aux familles concernées par la surdité.
* Sensibiliser l’ensemble des familles accueillies et du personnel entrant au projet surdité de la crèche.
* Accompagner et soutenir l’ensemble de l’équipe dans les questionnements autour de la surdité (enfants et collègues concernés), en gardant l’enfant et la communication au centre des préoccupations.
* S’assurer du suivi des décisions liées au projet surdité et les relayer à la direction.
* Communiquer à l’équipe toutes les informations nécessaires à la continuité du travail dans le respect du secret professionnel partagé.
* Participer à l’élaboration des journées pédagogiques et formations en lien avec la surdité.
* Rédiger des rapports concernant l’évolution et la mise en œuvre du projet surdité et de tout ce qui l’entoure.
* Accueillir les stagiaires pour leur expliquer le projet surdité, les soutenir dans leur quotidien de travail, les accompagner dans leur questionnement par rapport au projet.
* Rendre accessible la communication entre l’ASBL et les familles concernées par la surdité.
* Accompagner au besoin les différentes crèches de l’ASBL dans l’accueil d’une famille concernée par la surdité (soutien à la réflexion, sensibilisation aux modes de communication, etc.)
Nous offrons
Contrat
Type de contrat : un contrat de remplacement à 3/4 temps au sein de l’administration locale la plus attractive de Belgique
Régime du travail : 28,30 heures/semaine
Lieu du travail : Namur
Horaire du lundi au vendredi : A déterminer
Vacances annuelles
Nombre de congés annuels à temps plein :
* Congés annuels : 26 jours
* Vacances annuelles extra-légales : 3,5 jours (en moyenne)
Salaire (à titre d'information)
Salaire annuel brut à 3/4 temps d’une agente ou d’un agent B1 (Diplôme de l'enseignement supérieur de type court à orientation pédagogique ou sociale) à l'indice actuel :
* Sans ancienneté : 28.409,64€
* Avec 10 ans d'ancienneté : 32.907,91€
L’Administration communale valorise l’entièreté de l’ancienneté du secteur public. Elle peut également valoriser certaines années d’ancienneté (10 ans maximum) accomplies dans le secteur privé ou comme chômeur mis au travail ou comme stagiaire ONEM ou à titre d’indépendant à condition que la fonction précédemment exercée soit en lien direct avec la fonction proposée dans notre offre d’emploi.
Une analyse sera effectuée sur base des attestations d’occupation de vos précédents employeurs et de votre profil.
Avantages
* Une assurance groupe (2ème pilier de pension) à hauteur de 3% du salaire brut annuel
* Un pécule de vacances fixé à 92% du salaire brut
* Un titre-repas par prestation de 7,15€ (valeur faciale)
* Gratuité des transports en commun pour les déplacements du domicile au lieu de travail : (bus, train, téléphérique)
* Prise en charge de l’abonnement combiné SNCB, avec le parking de la gare de départ et prise en charge de l'abonnement pour le P+R de Bouge. Des tarifs préférentiels seront accordés pour les autres P+R ainsi que pour le parking de Namur Expo (attention, aucun autre parking n'est mis à disposition)
* Un remboursement de 0,36€/km parcouru en vélo