Poste de directeur(-trice) pédagogique
Profil de fonction
* Est en charge, sous la responsabilité du pouvoir organisateur, de la gestion journalière, de la tenue de la comptabilité, du respect des réglementations en vigueur (lois sociales, médecine du travail, prévention interne, etc.) et de la mise en œuvre du projet éducatif.
* Est responsable du coordinateur, de l’équipe technique et de l’aide administratif et comptable.
* Est responsable de l’encodage mensuel des salaires du personnel et s’assure du bon suivi de leur dossier.
* Est responsable de la bonne tenue du bâtiment et fait procéder aux contrôles légaux (conformité incendie, conformité électrique, contrôle des extincteurs, dévidoirs et éclairages de sécurité, etc.).
* Anime la réunion d’équipe et le conseil éducatif.
* Établit le plan de formation (formation continuée du personnel tant sur le plan individuel que collectif) avec le coordinateur et l’équipe éducative et s’assure du bon suivi de celui-ci.
* Informe l’Administration Générale de l’Aide à la Jeunesse de tous évènements graves.
* Est responsable des admissions des enfants.
* Garantit la mise en œuvre et l’évaluation du projet éducatif.
* Connaît le cadre réglementaire et déontologique du secteur de l’Aide à la Jeunesse.
* Gère le recrutement du personnel en collaboration avec le coordinateur.
* Organise les ressources disponibles au bénéfice des enfants et des familles.
* Représente le service à l’extérieur.
* Est l’interlocuteur de l’OA, de l’autorité ministérielle et des mandants.
* Contrôle et signe les courriers adressés aux mandants ou à tous autres partenaires extérieurs.
* Transmet à l'OA les informations utiles pour l’établissement des comptes annuels de l’ASBL, toutes informations relatives à l’administration du personnel (engagement, licenciement, etc.) ainsi que toutes informations concernant la vie du service.
* Organise les entretiens d’évaluation annuels du personnel.
* Formalise les procédures en vigueur dans le service.
Qualifications particulières requises pour les membres du personnel
Les qualités suivantes sont requises pour tout le personnel :
* Avoir une communication non-violente.
* Avoir une communication active: riche en mots, adaptée aux jeunes et aux familles, claire et avec peu d’ambigüité et de terminologie.
* Etre capable d’écoute attentive et bienveillante.
* Veiller à adopter des attitudes sécures, sécurisantes, cadrantes et non directives.
* Veiller à apporter, aux demandes des jeunes, des réponses non violentes, valorisantes, respectueuses, empathiques, attentives, adaptées, investies, dynamiques, sans jugement, tolérantes, cohérentes, sans favoritisme et équitables.
* Assurer une vigilance qui garantit la sécurité quotidienne des jeunes.
* Avoir la capacité de se remettre en question.
* Etre organisé, savoir structurer son travail.
* Etre accueillant: recevoir toute personne d’une façon responsable, valorisante et empathique.
* Avoir une bonne stabilité émotionnelle.
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