FINALITE DE LA FONCTION : Sous la responsabilité de la
responsable de service, vous ferez partie intégrante de l’équipe
d’encadrement psycho-médico-social du service d’accueil. En
collaboration avec cette équipe pluridisciplinaire vous
participerez à la mise en place d’un accompagnement individualisé
et de qualité. Contrat : Temps partiel - CDD MISSIONS Comme défini
dans le Décret et l’Arrêté, les missions du personnel d’encadrement
PMS sont : • Conjointement avec la direction, il met en œuvre au
quotidien le projet d’accueil dans une logique d’amélioration
permanente de la qualité. Il s’assure que les pratiques éducatives,
les comportements soient en conformité avec le projet d’accueil, le
code de qualité et la convention internationale des droits de
l’enfant. • Le personnel d’encadrement PMS a pour fonctions
principales : o De développer et de mettre en œuvre une approche
des relations avec les parents et les enfants favorisant
l’accessibilité à tous et le soutien à la parentalité o De soutenir
et de participer à la mise en œuvre du projet d’accueil, son
évaluation et son évolution ; o De contribuer à la promotion de la
santé et à la santé communautaire o De participer à la gestion
administrative, organisationnelle ainsi qu’au management du
personnel (accueillantes d’enfants à domicile ou en co-accueil) A
PROPOS DU PROJET D’ACCUEIL, DU SUIVI PSYCHO-SOCIO-ÉDUCATIF ET DE LA
RÉFLEXIVITÉ • Observer, analyser, évaluer et ajuster les pratiques
éducatives dans un souci du bien-être de l’enfant, de la
collectivité et garder des traces des évènements vécus au quotidien
dans le respect de la réglementation générale sur la protection des
données • Veiller à la mise en œuvre du projet d’accueil dans une
logique du soutien à l’équipe et dans la recherche permanente de la
qualité d’accueil • Veiller à la mise en œuvre des réponses aux
besoins des enfants et des familles : familiarisation, respect du
rythme, autonomie, liberté de mouvement… • S’approprier le projet
d’accueil, participer à son élaboration et à son évolution en
concertation avec tous les membres de l’équipe tout en veillant à
l’implication des familles • Amener les équipes/le personnel
d’accueil à se questionner, donner du sens et apporter un regard
réflexif sur leurs pratiques • Participer à la réflexion sur
l’adéquation des infrastructures, des équipements, à l’aménagement
des espaces en cohérence avec le projet d’accueil • Informer la
direction de l’équipe de tout changement pouvant avoir une
conséquence significative sur les conditions de l’accueil des
enfants ainsi que de tout accident grave survenu dans le milieu
d’accueil • Assurer l’inclusion de tous les enfants • Soutenir
l’innovation pédagogique A PROPOS DES RESSOURCES HUMAINES ET DE LA
GESTION D’ÉQUIPE • Faire respecter l’application des règles de
déontologie et d’éthique professionnelles • Participer à
l’organisation et/ou à l’animation des réunions d’équipe(s) (une
fois par trimestre, le lundi de 17h à 19h) • Instaurer et maintenir
un climat relationnel positif et une communication constructive
entre tous les professionnels • Accompagner les membres de l’équipe
en vue de soutenir la motivation et la cohésion • Contribuer à
l’organisation des horaires, des absences en vue d’assurer et de
garantir la continuité de l’accueil • Assurer la transmission des
informations/décisions à travers la mise en place de moyens de
communication clairs et efficaces entre tous les acteurs concernés
A PROPOS DES RELATIONS AVEC LES FAMILLES • Veiller à l’instauration
et au maintien d’une relation mutuelle de confiance entre
professionnels et parents dès le premier contact et tout au long du
séjour • Favoriser un accueil personnalisé de l’enfant et de sa
famille dans le respect de leur individualité et de leur contexte
familial • Informer les parents du contrat d’accueil et s’assurer
de leur compréhension des documents qui le composent • Considérer
les (futurs) parents individuellement et collectivement comme des
partenaires de l’accueil de leur enfant dans une logique de soutien
à la parentalité • Être à l’écoute des objets de tension, des
plaintes et les gérer en collaboration avec la direction et les
personnes concernées • Constituer le dossier de l’enfant • Assurer
le suivi de situations spécifiques en collaboration avec la
direction, le personnel concerné et les services compétents •
Recueillir les informations nécessaires à la PFP et éventuellement
réaliser les enquêtes sociales, établir les facturations, les
attestations fiscales… A PROPOS DES RÈGLEMENTATIONS • Garantir le
respect des normes, des règles et des procédures en vigueur dans le
milieu d’accueil • S’informer des modalités et des recommandations
de l’ONE et proposer les aménagements nécessaires pour le bien-être
des enfants • Participer à la réalisation de l’analyse de risques
portant sur la sécurité, la santé et le bien-être du personnel, des
enfants et participer à l’instauration d’une procédure de gestion
de crise A PROPOS DE LA GESTION ADMINISTRATIVE ET BUDGÉTAIRE •
Veiller au suivi des facturations • Gérer les demandes d’accueil,
les inscriptions et planifier les entrées selon les modalités
prévues par l’ONE en participant à la mise à jour des site «
Pro-ONE », « Premiers Pas » • Fournir une réponse de qualité aux
exigences administratives et veiller à la conformité des dossiers •
Assurer la gestion de commandes et la réalisation de petits marchés
publics • Rédiger des rapports pour le Collège communal et le
Conseil communal PROFIL DE COMPETENCES COMPETENCES
ORGANISATIONNELLES : • Être capable de travailler en équipe et de
collaborer avec ses collègues • Faire preuve d’initiative et de
flexibilité et de polyvalence • Faire preuve de diplomatie, de
capacité d’écoute et de communication • Travailler de manière
rigoureuse, organisée, méthodique et soignée • Être capable
d’analyser et de synthétiser les informations • Planifier son
travail en fonction des priorités et des urgences, respecter les
deadlines • Savoir s’adapter à la législation en évolution
constante • Posséder une excellente orthographe et de bonnes
capacités rédactionnelles • Faire preuve d’une très bonne
résistance au stress CONNAISSANCES PRINCIPALES ET CONNAISSANCES QUI
CONSTITUENT UN ATOUT : • Le cadre institutionnel et législatif de
son PO • La législation relative au secteur de l’accueil de la
petite enfance (décret ONE et ses arrêtés d’application, code de
qualité…) • La gestion des ressources humaines et des principes de
management en lien avec les réalités du secteur • Le développement
de l’enfant durant sa petite enfance et ses besoins en dehors du
milieu familial • Les règles de déontologie et d’éthique
professionnelles • La bureautique usuelle • La législation sociale
en lien avec le secteur • Le réseau psychosocial local CONDITIONS
D’ACCES A LA FONCTION • Avoir 21 ans ou plus (conformément à
l’article 22 de l’AGCF du 02 mai 2019) • Bachelier de type
professionnalisant (obtenu en haute école) dans les domaines
suivants : o Assistant en psychologie ; o Assistant social ; • Être
titulaire du permis de conduire B ; • Une expérience dans une
fonction similaire et/ou dans le secteur de la petite enfance (0 à
3 ans) est considéré comme un atout • Pouvoir bénéficier des
conditions APE est un atout CONDITIONS DE TRAVAIL PROPOSEES •
Contrat à durée déterminée de 6 mois à 4/5e temps ; • Régime de
travail : temps plein de jour 29h12’ / semaine ; • Horaires
flottants ; • Rémunération : Bachelier (B1) : 2.576,01 euros bruts
mensuels indexés à zéro année d’ancienneté ; • Valorisation de
l’ancienneté dans les conditions prévues par le statut pécuniaire ;
• Intervention dans les frais de transport en commun à hauteur de
88% ; • 2ème pilier de pension ; • Une stabilité d'emploi et un
équilibre serein entre vie privée et vie professionnelle ; • Des
défis professionnels motivants, aux côtés de collègues passionnés ;
• Un régime de congés attractifs ; • Des formations continues pour
développer votre potentiel. Ce poste implique de rester à
disposition de l’employeur à certaines périodes de recevoir, à
cette occasion, des familles ou des accueillantes en dehors des
plages horaires prédéfinies. MODALITES DE CONTACT Lettre de
motivation, CV, copie du diplôme et un extrait du casier judiciaire
modèle II devront parvenir à l'attention de Monsieur THOREAU,
Bourgmestre, via mail à : helena.vermeeren@wavre.be pour le 25 juin
2025 au plus tard (date du courriel fera foi). Les dossiers
incomplets ou réceptionnés après la date de clôture des
candidatures ne seront pas pris en considération. Une réserve de
recrutement sera constituée pour une durée de deux ans. N'oubliez
surtout pas de faire référence au Guide Social lors de l'envoi de
votre candidature : c'est déjà un gage de sérieux de votre
part.