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Un.e chargé.e d’enseignement pour le cours psychologie et introduction à la criminologie

Namur
CDD
Université De Namur
Publiée le 13 mars
Description de l'offre

Missions

La Faculté de droit recherche un.e chargé.e d’enseignement pour concevoir et donner le cours de Psychologie et introduction à la criminologie (DROIB150 – 45h théoriques – 36h effectives ) dans le cadre du bachelier en droit à horaire de jour (en BLOC1 au premier quadrimestre de l’année académique 2026-2027).

Idéalement, la personne engagée pourrait être amenée à s’investir dans l’un ou les deux centres de recherche de la Faculté (le Centre Vulnérabilités et Sociétés - le Centre de Recherche Information, Droit et Société/NADI) et à participer à des tâches de service au sein de la faculté et de l’institution et à la société de manière à assurer le rayonnement de la Faculté et de l’Université.

Profil

La personne engagée sera titulaire d’un master en sciences psychologiques. La priorité sera donnée à une personne titulaire d'un doctorat en sciences juridiques.

Les compétences et qualités requises sont les suivantes :

Critères de première importance :

1. qualité du projet pédagogique pour un cours destiné à un grand auditoire d’étudiant.e.s en droit en début de cycle;
2. qualités pédagogiques démontrées lors d’un exposé ;
3. créativité et innovation pédagogique ;
4. bonne connaissance et compétences démontrées dans la matière du cours ;
5. expérience approfondie de la psychologie dans le domaine clinique (et éventuellement criminologique);
6. publications significatives et dans des revues de qualité, de préférence dans les axes de recherche de l’un des deux centres de la Faculté ;
7. expérience de l’interdisciplinarité (dans l’enseignement, la recherche et la pratique), en particulier avec les champs criminologique et juridique;
8. très bonne maîtrise de la langue française (écrite et parlée).

Autres critères:

9. qualité du projet scientifique éventuel, en lien avec les stratégies et les axes de recherche de l’un ou des deux centres de recherche de la faculté ;
10. aptitude à s’impliquer dans les tâches de service à la communauté.

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