Votre mission
Cette charge à temps plein sera rattachée au service de didactique des disciplines scolaires. Elle comprendra 4 unités d’enseignement :
– « Transformation du plan » (20h/2 crédits/ BAB3/ en sections 1 et 2 réunies)
– « Géométrie de l’espace – complément de géométrie plane » 5 (50h / 5 crédits / BAB3/en section 3)
– « Mathématique dans le continuum pédagogique » (30h/3 crédits/MAB1/ en sections 1 et 2 réunies)
– « Mathématique dans le continuum pédagogique (50h/5 crédits/MAB1/en section 3)
La charge comprend 180h. La répartition des enseignements et des sites sur lesquels ils seront dispensés sera fixée dans un cahier des charges. Ce cahier des charges, établi au moment de l’engagement, décrira
également les attendus en termes scientifiques, pédagogiques et de services à la société. Celui-ci est susceptible d’évoluer en fonction de la mise en œuvre de la réforme.
Le/la candidat(e) sera amené(e) à effectuer d’autres types de prestations pédagogiques, telles que la direction de travaux personnels d’étudiants. Le/la candidat(e) s’impliquera dans des recherches dans le domaine des Sciences de l’Éducation et de l’Enseignement, en particulier celui de la didactique des mathématiques, par le biais de publications internationales dans des revues de haut niveau et l’obtention de
financements de recherche. La charge comprend également des services à la communauté universitaire et la participation à ses structures.
Votre profil
Le/la candidat(e) sera titulaire du titre de docteur avec thèse dans le domaine des Sciences de l’Education et Enseignement, des Sciences psychologiques et de l’Education et/ou dans le champ de la didactique des mathématiques (ou assimilé). Une expérience en matière de pédagogie universitaire et/ou de formation d’enseignants constitue un élément favorable. Le/La candidat(e) devra faire état de recherches matérialisées par des publications internationales dans le champ de la didactique des mathématiques.
Notre offre
L’Université de Mons annonce la vacance d’une charge de cours à temps plein dans le domaine des Sciences de l’Education et Enseignement, en particulier celui de la didactique des mathématiques, au sein de son Ecole de Formation des Enseignants, idéalement à pourvoir à partir du 1er septembre 2026. Eu égard aux caractéristiques de la Réforme de la Formation Initiale des Enseignants (co diplomation) et dans le respect de l’esprit du décret de février 2019, ces UE seront répliquées auprès des publics (sections 1, 2 et 3) de partenaires du consortium (HEH, HEAJ, HEPHC) sur plusieurs sites/implantations (Tournai, Mons, Charleroi, Namur) dans les nouveaux cursus organisés dans le cadre de la Réforme de la Formation Initiale des Enseignants