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Un.e chargé.e d’enseignement pour le cours de fondements historiques du droit privé

Namur
CDD
Université De Namur
Publiée le 13 mars
Description de l'offre

Missions

La Faculté de droit recherche un.e docteur en sciences juridiques pour concevoir et donner le cours de Fondements historiques du droit privé (DROIB105 – 90h théoriques, 72h effectives ) dans le cadre du bachelier en droit à horaire de jour (en BLOC1 au premier et au deuxième quadrimestres de l’année académique 2026-2027).

Le cours de Fondements historiques du droit privé a pour objectif de familiariser les étudiant.e.s avec les concepts, le vocabulaire, les distinctions et les raisonnements du droit privé. Il vise à appréhender les notions et règles de base du droit des biens, du droit des personnes et du droit des obligations dans une perspective historique qui balaye la période du droit romain ancien au droit actuel.

Il entend également souligner la relativité des institutions juridiques et leur insertion dans le temps. Le droit étant le fruit de l'histoire, toute compréhension des règles régissant la vie en société doit tenir compte de leur genèse. Au terme du cours, l'étudiant.e devra ainsi être capable de comprendre et d'expliquer les liens entre le droit romain et le droit actuel.

Idéalement, la personne engagée pourrait être amenée à s’investir dans l’un ou les deux centres de recherche de la Faculté (le Centre Vulnérabilités et Sociétés - le Centre de Recherche Information, Droit et Société/NADI) et à participer à des tâches de service au sein de la faculté et de l’institution et à la société de manière à assurer le rayonnement de la Faculté et de l’Université.

Profil

La personne engagée sera titulaire d’un master en sciences juridiques. La priorité est donnée à une personne titulaire(s) d'un doctorat en sciences juridiques.

Les compétences et qualités requises sont les suivantes :

Critères de première importance :

• qualité du projet pédagogique pour un cours destiné à un grand auditoire d’étudiant.e.s en droit en début de cycle;

• qualités pédagogiques démontrées lors d’un exposé ;

• créativité et innovation pédagogique ;

• bonne connaissance et compétences démontrées dans la matière du cours ;

• publications significatives et dans des revues de qualité, de préférence dans les axes de recherche de l’un des deux centres de la Faculté ;

• très bonne maîtrise de la langue française (écrite et parlée).

Autres critères:

• qualité du projet scientifique éventuel, en lien avec les stratégies et les axes de recherche de l’un ou des deux centres de recherche de la faculté ;

• aptitude à s’impliquer dans les tâches de service à la communauté.

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