Description de l'entreprise
Le centre de jour pour enfants scolarisés « La Clairière » ou CJES de Watermael-Boitsfort est agréé par la Cocof pour accueillir 260 enfants, adolescents et jeunes adultes déficients intellectuels modérés à sévères, dès la pré-scolarité et jusqu'à l'âge de 21 ans.
Favoriser l'insertion sociale de la personne handicapée dans son milieu de vie est le but que poursuit l'équipe pluridisciplinaire du CJES, composée de logopèdes, ergothérapeutes, psychologues, médecins, infirmières, éducateurs spécialisés, assistants sociaux et kinésithérapeutes.
Le CJES est ouvert de 8h à 18h tous les jours ouvrables de l'année et travaille de façon privilégiée avec l'école fondamentale et l'école secondaire de type 2 de l'asbl « Centre d'adaptation pédagogique et sociale » ou C.A.P.S qui occupent le même bâtiment. Le centre organise également pendant les périodes non scolaires, des activités récréatives, sportives et d'animation.
Description de la fonction
Nous sommes à la recherche d'un(e) Coordinateur.trice Pédagogique et des Équipes
Paramédicales dynamique pour enrichir notre approche pédagogique à La Clairière. Ce rôle
crucial implique une collaboration étroite avec nos partenaires privilégiés, les écoles
fondamentale et secondaire de La Clairière, ainsi qu'avec toutes les entités de notre institution.
Ensemble, nous renforçons notre stratégie institutionnelle, favorisant le développement de
projets innovants au bénéfice des enfants et des adolescents accueillis.
1. Objectif de la Fonction
- Coordonner les équipes de kinésithérapie, ergothérapie et orthophonie.
- Coordonner la filière sensorielle et de la filière maternelle.
- Diriger le projet Snoezelen.
- Assurer la gestion opérationnelle lorsque les écoles sont fermées (jours pédagogiques ou autres)
2. Rôles et Responsabilités
- Direction et Coordination : Développer une vision intégrée et prospective desactivités, promouvoir un axe paramédical institutionnel, et contribuer à l'image de marque de l'institution.
- Gestion Opérationnelle : Superviser et évaluer l'activité, garantir sa qualité etcontinuité, et gérer les moyens humains et matériels nécessaires.
- Gestion des Ressources Humaines : Favoriser un climat de travail positif, évaluer le fonctionnement des équipes, et gérer les prestations et formations du personnel.
- Gestion Administrative : Suivre les absences, participer à des réunions de travail, et rédiger des rapports d'activité.
3. Intégration et Coordination Stratégique
- Coordination de Filière : Ce rôle crucial implique une collaboration étroite avec nospartenaires privilégiés, les écoles, ainsi qu'avec toutes les entités de La Clairière et les associations extérieures. Cette synergie vise à renforcer notre stratégie institutionnelle en mobilisant les connaissances et les pratiques, favorisant ainsi le développement de projets innovants. En unissant nos forces avec les écoles, nous créons un système dynamique où le partage de connaissances et d'expertise alimente notre progression collective dans l'intérêt des enfants et des adolescents accueillis à La Clair
Profil
1. Compétences
- Communication : Capacité à communiquer efficacement, à écouter et à transmettre l'information.
- Gestion d'Équipes : Leadership, gestion des conflits, et capacité à fédérer autour d'objectifs communs.
- Gestion des Risques : Évaluation permanente des projets, capacité à cerner lesproblèmes et à trouver des solutions.
- Gestion de Réunion : Planification efficace, animation dynamique, suivi des décisions et des actions.
2. Position et Autonomie
- Dirigé/Contrôlé par : Direction CJES
- Autonomie : Décisions autonomes concernant les tâches mentionnées, avec certainesautorisations requises pour les congés, modifications d'horaires, et collaborations externes.
3. Expertise Technique et Conditions
- Diplômes Requis : Bachelier et/ou Master à orientation pédagogique, psychologique,sociale ou paramédicale.
- Période d'Acclimatation : 1 an
- Formations Utiles : RH, communication, management d'équipe, gestion de projet.
- Type de Contrat : Temps plein pour une durée de 1 an avec possibilité de CDI par la suite.
Diplôme
-
Supérieur non universitaire
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Supérieur universitaire
Compétences linguistiques
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Français (requis)
- Comprendre : Expérimenté + (C2)
- Écrire : Expérimenté + (C2)
- Lire : Expérimenté + (C2)
- Parler : Expérimenté + (C2)
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