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Intitulé de la fonction
Informaticien.ne en E-pédagogique (H/F/X)
Description de l'entreprise
Le Centre IFAPME Mons-Borinage-Centre organise des formations en alternance dans les secteurs de l'alimentation, des métiers verts, du commerce, des services aux personnes, des métiers digitaux,… :
1. En apprentissage (à partir de 15 ans)
2. En formation de chef d'entreprise (à partir de 18 ans)
Ces formations s'organisent sur trois implantations (Mons, La Louvière et Braine-Le-Comte).
Elles sont dispensées par des professionnels de leur métier, en activité.
Finalité
L'informaticien-accompagnateur/trice en e-pédagogie soutient le déploiement d'outils numérique en vue de développer et structurer de nouvelles approches pédagogiques dans la formation professionnelle. Il/elle soutient et accompagne les formateurs au sein du Centre IFAPME en augmentant l'efficacité pédagogique des activités de formation. Il/elle veille assure à chaque participant un égal accès à la formation professionnelle en mettant à disposition des outils pédagogiques digitaux, ergonomiques et intuitifs.
L'informaticien - accompagnateur/trice en e-pédagogie est chargé(e) de :
Maintenance et gestion des équipements et outils numériques du Centre
3. Gérer les TBI, tablettes, PC, adresse mail, portail en ligne, plateforme numérique d'apprentissage...
4. Assurer un soutien au déploiement de la plateforme numérique d'apprentissage,
5. Installer et paramétrer les logiciels nécessaires pour les différentes sections.
Accompagner et coacher les formateurs sur les outils numériques
Les formations sont assurées par des professionnels en activité dans le métier pour lequel ils donnent cours. Votre accompagnement sera donc plus qu'utile pour les aider à s'approprier les outils numériques d'animation de cours :
6. Initier, soutenir et accompagner le développement des compétences numériques et techno-pédagogiques des formateurs du Réseau IFAPME ;
7. Assurer un soutien technique dans le développement de ces compétences numériques ;
8. Accueillir et informer les nouveaux formateurs sur les attentes et les bonnes pratiques dans le cadre de l'utilisation des outils numériques ;
9. Accompagner et coacher prioritairement les formateurs, dans leur démarche d'appropriation des outils numériques et des méthodologies de formation hybrides en particulier lors de la dispense des formations.
Participer à la réflexion de la stratégie numérique du centre
10. En collaboration avec les différents acteurs du centre (et/ou de l'IFAPME), tant du Pôle Pédagogique que du Pôle Informatique, il s'agira de contribuer aux actions et réflexions stratégiques de l'approche numérique/digitale.
La liste ci-dessus comprend les activités et tâches de l'emploi. Cependant, il ne s'agit pas d'une liste exhaustive. La personne en place peut être amenée à effectuer certaines de ces tâches ou d'autres activités dans le cadre de son emploi.
Positionnement
Sous l'autorité de la directrice du Centre et du coordinateur du Centre
Compétences requises
11. Maîtrise des outils de bureautique (MS Office)
12. Être rigoureux/se et organisé(e)
13. Avoir une bonne orthographe et une capacité rédactionnelle
14. Être disponible et ouvert d'esprit
15. Être flexible et proactif/ve
16. Être résistant(e) au stress
17. Avoir un esprit d'équipe
18. Coopérer avec des acteurs internes et/ou externes en favorisant les échanges et en étant attentif/ve aux objectifs communs
19. Créativité
20. Innovation
Profil
21. Diplôme de coordination et d'encadrement en tant qu'administrateur de réseaux et systèmes ou équivalent et bénéficier d'un certificat, d'une expérience ou d'une compétence dans le secteur de la pédagogie/enseignement/formation
ou
22. Bachelier et bénéficier d'un certificat, d'une expérience ou d'une compétence dans le secteur du numérique et pédagogique
Atouts
23. Avoir une expérience utile dans l'intégration du numérique dans des dispositifs pédagogiques, dans la mise en œuvre de projets numériques appliqués à la formation et/ou dans la création de communautés éducatives, de partage de ressources.
24. Disposer d'une certification à finalité techno-pédagogique.
Modalités relatives à l'exercice de la fonction
25. Nombre de postes à pourvoir : 1
26. Contrat à durée indéterminée
27. Temps plein (38h/semaine)
28. Prestations hebdomadaires en journée, soirée ou le samedi
29. Lieux de travail : Travail sur Mons - La Louvière - Braine-Le-Comte (Déplacements fréquents entre les sites)