Missions
Le département de Sciences Biomédicales de la Faculté de Médecine engage un.e assistant.e pour assurer:
• un enseignement de travaux pratiques ou dirigés aux étudiant.e.s de Bac3 en sciences biomédicales dans le cadre de l’unité d’enseignement « Ateliers en biologie moléculaire et cellulaire »
• un enseignement de travaux pratiques ou dirigés aux étudiant.e.s de Bac2 en médecine dans le cadre des unités d’enseignement de « Biochimie et Biologie cellulaire III et IV »
• un enseignement de travaux pratiques ou dirigés aux étudiant.e.s de Bac2 en médecine vétérinaire dans le cadre de l’unité d’enseignement « Biochimie des animaux domestiques »
• l’encadrement de travaux personnels (par exemple, travaux de fin de cycle) et de mémoires ;
• des travaux de recherche dans le cadre d’une thèse de doctorat. Le travail sera mené au sein de l'Unité de Recherche en Physiologie Moléculaire (URPhyM) et de NARILIS (), sous la supervision de la Professeure Marielle Boonen. La thèse s’inscrira dans le domaine des "Fonctions et dysfonctions lysosomales";
• des tâches de service telles que les séances info-études, les journées portes ouvertes et un soutien aux projets du Département de Sciences Biomédicales.
Profil
Celles et ceux qui postuleront seront titulaires d'un diplôme de master 120 en sciences biomédicales, biochimie, biologie (biochimie et biologie moléculaire et cellulaire), pharmacie.
Compétences et qualités requises :
• Prérequis théoriques pour enseigner la biologie moléculaire et cellulaire, ainsi que la biochimie / Qualité du parcours académique ;
• Connaissances théorique et pratique des techniques de laboratoire en rapport avec les TPs/TDs à enseigner et les recherches qui prendront place dans le cadre de la thèse ;
• Qualités pédagogiques ;
• Esprit critique et de synthèse, rigueur scientifique ;
• Aisance pour enseigner les matières citées ci-dessus en langue française, dès le début de l’engagement ;
• Conscience professionnelle, prise d'initiative, autonomie, proactivité ;
• Motivation ;
• Capacité organisationnelle pour pouvoir combiner enseignement et recherche;
• Connaissance de l’anglais (écrit et parlé).
Seront considérés comme des atouts supplémentaires:
• Avoir une maîtrise des programmes informatiques : Excel, Word, Power Point;
• Être détenteur de l’accréditation FELASA pour la manipulation animale;
• Avoir une expérience dans la manipulation d’animaux de laboratoire;
• Être détenteur d’un permis de conduire pour faciliter les collaborations avec d’autres instituts de recherche ou hôpitaux.