Missions
L’Université de Namur cherche un·e techno-pédagogue chargé·e de la mise en œuvre de projets pédagogiques dans le cadre de l’implication de l’UNamur dans l’Alliance européenne UNIVERSEH (www.universeh.eu).
La participation à UNIVERSEH constitue un axe important du déploiement international de l’Université de Namur. Cette participation se décline sous différentes formes, concerne plusieurs missions et implique de nombreux services et facultés de l’université.
Un des objectifs principaux d’UNIVERSEH est de proposer des formations transdisciplinaires, innovantes et internationales, notamment dans des disciplines liées aux études de et sur l’espace, tant au niveau de l’offre de formations initiales que tout au long de la vie. La mise en place de dispositifs pédagogiques à la fois innovants et internationaux est indispensable pour atteindre ces objectifs. Cette double dimension pédagogique et internationale motive le rattachement à la Faculté de sciences de l’éducation et de la formation et au Service des relations internationales, qui assure la coordination opérationnelle des activités menées par l’UNamur au sein d’UNIVERSEH.
Sous la responsabilité politique des Vice-recteurs aux relations internationales et extérieures et à la formation, sous la responsabilité hiérarchique de la Doyenne de la Faculté des sciences de l’éducation et de la formation et en collaboration étroite avec la Directrice du SRI, vous devrez assurer les tâches suivantes :
• Contribuer à l’atteinte des objectifs en termes d’offre de formations internationales de l’UNamur au sein de l’Alliance UNIVERSEH
• Conseiller les enseignant·es de l’UNamur et assurer l’accompagnement pédagogique des initiatives de création et d’intégration de cours, modules et programmes dans l’offre UNIVERSEH
• Participer activement aux activités menées par le réseau d’Instructional Designers d’UNIVERSEH (i.e. contribuer à l’organisation de formations et à la production de matériel informatif en anglais destinés à la communauté UNIVERSEH…)
• Contribuer aux activités « Space education » menées au sein du Groupe de travail dédié aux projets éducatifs (WP3)
• Accompagner la mise en œuvre des volets pédagogiques et techno-pédagogiques du futur master international en « Space sustainability »
• Accompagner les processus de labélisation des UE proposées par l’UNamur dans l’offre de formation UNIVERSEH
• Contribuer au développement et à la mise en œuvre futurs d’autres programmes et activités internationales (i.e. Blended Intensive Programmes, Certificat(s), Unités d’enseignement…)
• Assurer l’approche qualité de l’offre de cours et programmes UNIVERSEH
• Assurer un soutien techno-pédagogique sur Moodle UNIVERSEH
• Assurer une veille sur les pédagogies innovantes
Ces activités sont non exhaustives et pourront évoluer en fonction des besoins du projet.
Profil
Diplôme
Vous êtes titulaire d’un diplôme de l’enseignement supérieur de type long (Master/Licence).
Expérience
Une expérience de travail à l’étranger et une expérience dans l’accompagnement pédagogique d’enseignants dans l’enseignement supérieur, idéalement dans un contexte international, constituent des atouts importants.
Connaissances et compétences requises
Vous disposez des compétences suivantes (métiers et comportementales) :
• Maitrise de la pédagogie universitaire, des concepts reliés à l’innovation pédagogique et à l’ingénierie pédagogique
• Connaissance du fonctionnement de l’enseignement supérieur en Belgique et dans d’autres pays de l’Union européenne
• Outils technologiques collaboratifs (ex. : Moodle, Teams…)
• Excellentes capacités d’expression orale et écrite en français et en anglais
• Recueillir, synthétiser et transmettre de nombreuses informations
• Planifier et organiser le travail de manière efficace, rigoureuse et structurée en fonction des priorités données
• Sens de l’initiative
• Sens du service
• Être capable de travailler en équipe et en réseaux
• Être capable d’établir des relations formelles et informelles tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’institution
• Être ouvert·e au changement et à l’innovation ainsi qu’aux diversités culturelles et disciplinaires
• Savoir agir de façon constante et positive, malgré les difficultés ou la pression liée au respect d’échéances et aux urgences à traiter
• Être constructif.ve face à la critique et être capable de se remettre en question et ce, de façon régulière, apprendre de ses erreurs et s’inscrire dans une démarche constante d’apprentissage
• Gérer des outils techno-pédagogiques (ou être disponible à se former)
Atouts :
• L’implication dans des projets ou réseaux internationaux d’innovation pédagogique
• La connaissance d’autres langues étrangères
La motivation pour la fonction est considérée comme particulièrement importante.
La motivation, les connaissances, compétences et atouts apparaissant en gras feront l’objet d’une évaluation dans le cadre de la procédure de recrutement.