Functieomschrijving
We zijn op zoek naar een proactieve onderzoeker met focus op forecasting die aan de slag gaat binnen de onderzoeksgroep Predictive AI & Digital Shift. Deze onderzoeksgroep wil als belangrijke partner van de Belgian Forecasting Society (BELFORS) een voortrekkersrol spelen en de referentie worden in het toegepast onderzoek met betrekking tot:
1. Data-analyses gericht op het voorspellen van toekomstige gebeurtenissen, gedragingen of trends (predictive AI).
2. Vraagvoorspellingen met behulp van artificiële intelligentie (demand forecasting).
3. Het onderbouwen en optimaliseren van (economische en/of maatschappelijke) beslissingen op basis van voorspellingen.
4. Digitale transformatie in diverse sectoren en toepassingen, waaronder educatieve technologie, voedselverspilling, logistieke planning en hernieuwbare energie.
Klinkt dit als muziek in de oren? Dien dan nu je kandidatuur in!
5. Als onderzoeker bouw je actief mee aan de uitbouw van de technologische expertise binnen VIVES en voer je degelijk en kwaliteitsvol onderzoek uit met een focus op valorisatie en impact in het werkveld.
6. Je treedt in interactie met bedrijven en detecteert hoe forecasting een rol kan spelen en tegemoet komen aan hun kennis- en innovatienoden.
7. Je analyseert en vertaalt de behoeften van het werkveld en de overheid naar concrete onderzoeksvragen voor de onderzoeksgroep die je samen met het team uitwerkt tot direct toepasbare oplossingen.
8. Je schrijft mee aan nieuwe projectaanvragen
9. Je volgt hedendaagse ontwikkelingen rond A.I. op de voet op: trendwatching is een belangrijk onderdeel van jouw opdracht.
10. Je onderhoudt goede en tijdige feedback richting collega-onderzoekers en opdrachtgevers.
11. Je rapporteert aan de Research Manager en communiceert met de Senior Onderzoeker van de onderzoeksgroep.
12. Je dissemineert je onderzoeksresultaten naar de academische wereld en naar het brede publiek.
13. Optioneel bij interesse: Je bent op termijn evt bereid zelf een aantal A.I. gerelateerde opleidingsonderdelen te ontwerpen, didactisch te verzorgen en te doceren.
Profiel
14. Je beschikt over een masterdiploma informatica, master in de (industriële) ingenieurswetenschappen met als major computerwetenschappen, master supply chain management met affiniteit voor informatica of een ander relevant masterdiploma
15. Je hebt bedrijfservaring en/of ervaring met onderzoek
16. Je deinst niet terug om contacten te leggen met nieuwe bedrijven
17. Je spreekt naast Nederlands ook vlot Engels.
18. Je hebt een kritische, frisse visie op IT en getuigt van een sterke zin voor initiatief
19. Je hebt inlevingsvermogen en kan goed samenwerken in een team
20. Je kan probleemoplossend en analytisch te werk gaan.
21. Ervaring met Python, R of gelijkaardige programmeertalen is een plus
22. Je kan zelfstandig werken en door participatie aan onderzoeksprojecten houd je je skills en kennis up-to-date
23. Gedegen interesse in praktijkgericht onderzoek is een must.
24. Ervaring met machine learning, forecasting modellen of statistische modellering is een meerwaarde.
25. Ervaring rond projecten schrijven is een plus, maar niet noodzakelijk.
26. Optioneel: Onderwijservaring is een plus, maar niet noodzakelijk. Een opleiding pedagogische en didactische competenties wordt intern aangeboden. Een diploma lerarenopleiding is dus geen vereiste.
27. Wie wenst in te gaan op deze vacature via een TAO in een ander onderwijsniveau, kan dit enkel wanneer de opdracht binnen VIVES 35% of meer bedraagt en bovendien binnen het statuut, dus niet als contractuele gastprof.
Functie specifieke competenties
28. Je stimuleert studenten om zich verder te ontwikkelen, motiveert en enthousiasmeert hen.
29. Je werkt mediawijs en kan vlot digitale middelen inzetten om samen te werken.
30. Een systematische manier van werken blijkt uit jouw planning en organisatie. Je werkt projectmatig en denkt hierbij analytisch en logisch.
31. Je implementeert, realiseert en verduidelijkt genomen beslissingen.
32. Je stemt het didactisch materiaal af op de doelgroep en hanteert relevante en activerende werkvormen
33. Je hanteert transparante en relevante toetsvormen.
34. Jouw contactvaardigheid blijkt uit jouw inlevingsvermogen, de kunst om samen te werken en open te communiceren.
35. Netwerken en relaties onderhouden zijn jouw grote troeven.
36. Je bezit vakdeskundigheid en bent bereid deze ook verder te optimaliseren.
37. Je ondersteunt en begeleidt anderen.
38. Je selecteert relevante leerinhouden afgestemd op de doelgroep.
39. Wetenschappelijk en onderzoeksgebaseerd werken draag je hoog in het vaandel.
40. Je actualiseert door vooruit te kijken en in te spelen in op ontwikkelingen in de maatschappij.
41. Je gaat constructief kritisch te werk.