Je inspireert en begeleidt onze secundaire scholen om inclusie en diversiteit te vertalen naar een duurzame, lasalliaanse school- en klaspraktijk.
Concreet betekent dit dat je:
* De vertaalslag naar de school- en klaspraktijk faciliteert:
* Je ondersteunt teams bij het omzetten van het pedagogisch project, de beleidsplannen van de school en de onderwijsregelgeving naar de concrete school- en klaspraktijk.
* Je ontwikkelt, verzamelt en implementeert praktische instrumenten die scholen helpen hun eigen sterktes en groeikansen in kaart te brengen.
* Focus legt op inclusie en kwetsbaarheid:
* Je begeleidt scholen bij het vormgeven en implementeren van het zorgcontinuüm (fase 0, 1 en 2).
* Je helpt de lasalliaanse identiteit te versterken als een herkenbaar fundament voor kwaliteitsvol en mensgericht onderwijs met een focus op inclusie en diversiteit.
* Je stimuleert een participatieve werking waarbij "samen school maken voor iedereen" centraal staat.
* Startende professionals en netwerken ondersteunt:
* Je begeleidt leraren binnen het traject aanvangsbegeleiding om hen te wortelen in de lasalliaanse visie op zorg en onderwijs.
* Je faciliteert netwerken, intervisies en/of hospiteren binnen het VLP-scholennetwerk.
* De lasalliaanse missie en het opvoedingsproject uitdraagt in je begeleidingswerk en bereid bent deze verder te verkennen en verdiepen.
Je bent een gedreven onderwijsprofessional die vanuit een lasalliaanse visie en een houding van nabijheid schoolteams wil begeleiden en ondersteunen.
* Je beschikt over een bachelor- of masterdiploma en een pedagogisch bekwaamheidsbewijs.
* Een stevig engagement hebt voor het lasalliaanse opvoedingsproject en bereid bent dit eigentijds te vertalen naar de diverse schoolcontexten.
* De nodige actuele pedagogische en didactische kennis en inzichten hebt, in het bijzonder met betrekking tot diversiteit en inclusie.
* Ervaring hebt met leerlingbegeleiding, GOK- en taalbeleid.
* Een verbindende kracht bent die zowel strategisch kan denken als de voeten in de praktijk houdt.
* Helder en open kan communiceren en over de nodige coachingsvaardigheden beschikt.
* Empathisch bent en beschikt over een grote relatiebekwaamheid om vertrouwen op te bouwen binnen schoolteams.
* Creatief denkt en handelt, en ICT-vaardig bent in het ontwerpen van gebruiksvriendelijke tools waarmee scholen hun pedagogisch beleid kunnen versterken.
* Een teamplayer bent met een hart voor mensen en je werk zelfstandig kan organiseren.
Mensgericht, School, Ontwerpbeginselen, School, Leerlingbegeleiding, Vertaling, Netwerken, Intervisie, Engagement, Onderwijs, Communicatie